И как, как да овладеете ораторското изкуство

И как, как да овладеете ораторското изкуство

инструкция

Трудност: Затруднени

И как, как да овладеете ораторското изкуство

Смятате дихателни упражнения.
Първото упражнение. Научете се да диша заради вдишания брои до 3, задръжте дъха - 1, издишайте - 3, задръжте дъха - 2.






Второто упражнение. Интензивно и дълбоко вдишайте носа и устата и издишайте бавно, сгънати устните си.
Третото упражнение. Бавно диша равномерно в обема на белите дробове през носа, където изглежда, че няма да може да положи повече въздух, опитайте се да диша малко по-, издишайте енергично стисна устни.

И как, как да овладеете ораторското изкуство

Влак говори. Преди да започнете да говорите Направи дълго, дълбоко дъх, както се практикува в дихателните упражнения. Обемът на белите дробове е пълен, а звукът е по-силен. Започнете с гласни или срички (E ma-мо-то). Тези упражнения правите, когато raspevki членове на хор.







И как, как да овладеете ораторското изкуство

Подгответе се за няколко фрази, които не съдържат сложни думи. Можете да вземете един стих или песен фрази. Например: "Момчето иска да Тамбов. ". Чети ги прави глас усилване. Можете да пее, не се колебайте! Между другото, в банята, пее като много. В края на краищата, има глас затопля, така че няма акустика глас по-силен.

И как, как да овладеете ораторското изкуство

И имайте предвид, в разговора, като каза речта си, заявявайки, диафрагмата, а не на гърлото или белите дробове. Бленда - центъра на регламента за въздух в тялото ни. Той се намира точно под светлината. Така че представете си, че вашите звуци идват от стомаха. В същия тон става по-ниска и по-лесно да се разбере. Чрез обучение в същото време, да коригирате силата на гласовете, ще се постигне положителен резултат!

И как, как да овладеете ораторското изкуство

В тези класове трябва не само да се развива дъх и ставните връзки, но също така и да се преодолеят някои психологически бариери. За да тествате резултатите, се изгори на рекордера по време на уроци по пеене. След това сравнение, което се случи в началото на изследването и какво се случи като резултат. Трябва ли да свърши работа!