Какво е най-досадно във всеки учебен предмет
Училищни уроци оставили след себе си не само знания, но и спомените за това как непоносимо да седят на бюрото си в продължение на 40 минути, изчисляване, че колона. И сметката в колоната, може би не най-лошото, което можете да срещнете. Всеки елемент на график училище може да предложи нещо, което ще вбеси преди края на училището, както и след това - казва тъжно.
История: угояване
Начало обикновено иска да запомните един абзац от книгата. Като цяло, всичко трябва да бъде угояване. Дати, имена и документи. История превръща в сметище за безсмислени и несвързани факти. В резултат на това лицето расте, си спомни за дата на битката при Kalka (1223) цял живот, но той не можеше да разбере какво да прави с тази информация.
Историята на училището: Още 10 неща, които вбесявам
Английски: скучни теми
Български език: скучните упражнения
Литература: доминацията на ХIХ век
Някои Борхес не блести студент в никакъв случай. Защото основното наследство на масата, предлагани в изследването, на XIX и началото на XX век. Защо този път? Тъй като "основни принципи" на изучаването на литература, а заедно с тях в случаите, не се променят в продължение на десетилетия, а само се подновява. Както пътя, по който ремонта не е достатъчно пари, и така правя пластира. Е, след това 70, а след това - това е някак си прекалено близо. Някак проблемна също. По-добре за всичко след войната (след младежите от нашите прадядовци на децата) - бърз, речитатив ... И след това, като че ли нещо се случи. Като цяло, дори и да не си спомням Борхес напразно, ако учителят не проявява инициатива, спираща дъха, дори от време на време децата знания за руска литература ще приключи на Бродски.
Математика: абстрактно формула
Предизвикателства за теми за кандидатстване са отрязани от региона, в който те могат да бъдат приложени. Първата му задача в пети клас учебника съобщава, че Боб е купил палатка 1% от всички съществуващи там краставици. Наистина, по класическия метод на измерване на количеството на зеленчуци. Това не е да се спомене, проблемите около преизпълнихме Stakhanovite норма. Математика за повечето студенти остава абстрактен набор от алгоритми и команди "направя отново!". Редки пети първолак не ще възпроизвежда формулата на "скорост-време-разстояние." Но работата е да се измери скоростта, бягане на 10 метра, поставени в ступор добър половината от този клас. "О, - каза - тук е необходимо да се раздели 4.2 секунди за 10 метра?". Това е разбираемо, на десет нещо да споделя по-удобно.
Химия: роди вместо полезни знания с формула
На уроците на химията не обясняват всичко, което е наистина полезно в ежедневието. Защо прах кърпички, избелващи дезинфекцира (но вредни), и антибиотици убиват бактерии? Не, аз не знам. И ако само малко ноу, терминът "органична храна", просто нямаше да съществува. Whole Foods органично, с изключение на сол и сода. Вие не се усвоява и да не се яде камъни киселини и основи, както и всичко останало - органични съединения. Дори и нефт, газ, дървесина и антибиотици (въпреки че, също, не храносмилане) - с биологичен произход. Моля, не забравяйте, че все пак.
География: безполезен запаметяване на имена
Да, всички тези безкрайни капитал, планини, реки, ужас на ужасите, координатите на крайните точки! И всички те трябва да се научи. В противен случай, няма начин. Да, имената на видни вулкани могат да се извършват логопедия изпит. Разкажи ми за първи път ... Не, не, не всички се научили Ейяфятлайокутл, и най-често срещаните, не толкова отдавна признат най-високия активен вулкан Люляйляко. Тя не работи? Седми клас имат някакви борби за зъби. Но защо - той не ми е ясно.