Какво е обобщението на урока се създаде план за урок, обобщение на ГЕФ
В обичайния смисъл на думата, резюме е обобщение на информацията от масив. Обобщение, като правило, се извършва в процеса на слушане (лекции, по време на интервюта, речи и т.н.), но и в преподаването на понятието "обобщение на урока" е поставен на стойност, която е значително по-различно от обикновените идеите за обобщенията.
Защо ми е необходим обобщение на урока?
Ето защо, обобщение на учебния план, на първо място, имате нужда от учител себе си, тъй като тя позволява да се подготвят по-добре за заетост, и, следователно, има пряко влияние върху успеха на учениците усвояват материала. Друг плюс абстрактно урок е, че тя може да служи като "мамят лист" за учителя в процеса на обучение в класна стая по делото, ако нещо излетя от памет или учителят тръгна от първоначално планираното логично реда на представянето на материала.
От друга страна, кратко описание на учебния план е официален документ, който е доказателство за това колко ефективно и пълноценно да изпълнява програми за обучение като преподаване правилно и професионално проведени, а също така посочва методологически грешки и пропуски учител. уроци бележки са съставени от учители, като се започне от колежа и преподавателска практика. Някои млади учители смятат, че бележките са необходими, на първо място, за властите, но дори най-опитните учители правят обобщения на уроци в подготовка за класове.
Какви са изискванията към резюмето на ГЕФ урок?
- методи, целите, задачите на урока трябва да съответства на възрастта на учениците и темата за заетостта;
- цели и задачи трябва да бъдат ясно определени и постижими;
- наличието на мотивация за изучаване на темата;
- урок разбира се трябва да допринесе за изпълнението на задачите и постигане на целите си.
По този начин, за определяне на списъка на цели и начини за постигането им е крайъгълен камък в процеса на изготвяне на резюмета на уроци.
Схема-абстрактен план на урок
- урок тема. Информативна и кратко определение на това, което е посветена да се упражнява.
- цел на урока. Целите показват каква дейност се извършва и че тя ще даде на учениците.
- Планирани задачи. Този раздел определя минимален набор от знания и умения, които учениците трябва да придобият в края на класове.
- Видът и формата на урок. Учителят може да посочи на кой тип принадлежи урока (познат, осигуряване, контрол и др.), Както и формата, в която преминава (лекция игра, разговори и т.н.)
- В хода на урока. Този раздел е най-обемни и отнема много време. Тя включва подточки, които отговарят на урока (поздрав изследване, проверка домашното и т.н.). всички те трябва да имат право да, както и учителят трябва да определи размера на времето, определено за всеки елемент.
- Методически урок софтуер. В този момент, учителят посочва, всичко, което ще се използва по време на урока (учебници, брошури, карти, инструменти, хардуер и др.)
Български език: учебни материали