Лекция преглед на професията
Концепцията за професия, специалност.
Концепцията за професия, специалност.
Обикновената значението на думата "дейност" има синоними: бизнес, работа, дейност. В науката, работата се счита във връзка с наличието на мъж и учи много дисциплини: философия, психология, история, културология, педагогика it.d. Активността е показан един от основните свойства на лицето да бъде активен. Ако се обърнем към философския речник, там концепцията се интерпретира по следния начин: ". Дейност- специфична човешка форма на активно взаимодействие с външния свят"
Както е отбелязано философ BF Lomov "дейност е многоизмерен", така че има множество класификации на дейности, които се базират на различни негови характеристики, които отразяват различните аспекти на това явление. Разпределяне на дейностите духовна и практическа, възпроизвеждане (необслужван) и творчески, индивидуално и колективно, и т.н.
Секретират различни професионални дейности (изследвания, обучение и т.н.)
Професионална дейност - вид работа, в резултат на неговото диференциал ferentsiatsii ?. Професионална дейност е публична? Характер. Това се прави разлика най-малко две страни: на работниците и служителите на дружеството) и човекът (като служител). Компанията действа в една връзка, като:
* Изпълнение на клиенти на социално значими дейности;
* условия органайзер за такива дейности;
* Източникът на материала неговото финансиране;
* Контрол на правоотношението между страните по професия;
* Качеството на експертни дейности, извършвани от работника или служителя;
Всички тези функции могат да се извършват от публични институции (например в случай на учител-психолог в състояние средното училище) или частично прехвърлени на частни лица (функции на условията за организацията, финансирането и др ..). Все пак, нали? Е функции за трансфер на организацията на физически лица, органите на държавно управление контролират цялостната професионална дейност (например, частни училища са обект на държавна сертификация и акредитация, трудовите отношения се уреждат от Кодекса на труда на Руската федерация, както и програми за обучение, са строго съобразени с държавните образователни стандарти (ГОСТ ).
От гледна точка на обществото, професия - това е система от професионални задачи, форми и видове професионална дейност на хората, които могат да отговорят на потребностите на обществото в постигането на значителен резултат, продукт.
От гледна точка на определена професия на е човешка дейност, която е източник на неговото съществуване и средства на личностната реализация. Според Марков професия - е прилагането на физически и духовни сили на човека, които му давали възможност да получи необходимите средства за издръжка и развитие в замяна на вложения труд. За дейността си има право на сумата от знания и умения, които имат необходимите умения, професия? Накрая важните качества на човека. Нивото на развитие на тези компоненти до голяма степен определя темпото на човешкото развитие като професия? Sionala и степен на успех в кариерата си.
професия и системата прави човешки функции на труда,
съществуването на някаква система за професионално обучение,
наличието на определени квалификация и професионален опит,
общност от хора, занимаващи се с определен вид дейност.
Специалност - определен вид заетост в рамките на професията.
Тя се характеризира с:
знания, способности, умения. Ето защо, учи за нея печалба знания
необходими за обществото
вместо труда кара хората малко пари
Например, professiya- Turner. Специалност в рамките на този professii- karuselschik стругар, стругар poluavtomatchik.
Professiya- учител. Специалност-учител по чужд език, учител-математик.
Има няколко причини за разграничаване на преподаване професии, обединени в професионалната група "Образование".
1. в зависимост от възрастта период на развитие на личността, която работи като учител, е причинена от спецификата на взаимодействието си с нея (предучилищна учители, учители: в началното училище, основно училище, гимназия, учител в гимназията, и т.н.)
2. въз основа на познаване на тематичните области, които действат като средство за взаимодействие (учител по история, музика и т.н.)
4. Групата от специалисти, работещи в различни сфери на образованието? -негативни институции (учител на общото образование или професионално обучение, или по-нататъшно образование и т.н.).
Характерна особеност на настоящия етап на развитие на образованието на учителите не е само диференциация на специалитети, но и тяхната интеграция: желанието да се преодолее облигациите Kuyu квалификация на учителите и му дават възможност да придобият множество специализации, като :? Учи от Tell физика и учител по химия и биология на чужд език? и образователна психолог; учител по български език, литература и изкуство световната култура вой ?; учител по история и grazhdanovede Ния ?; преподавател по икономика и право, и т.н. Това се дължи не само на нуждите на обществото (промени в съдържанието на образованието? Ния и появата на нови обекти), но също така осигурява на пълен работен ден (натоварване) учителят му дава възможност да се възстанови? Alizovat своята креативност и самоопределение в един от специалитетите.
Въз основа на служителя получава степен се определя на една или друга квалификация. Например, бакалавърска квалификация (за летен обучение 4), магистър или завършил.
2. класификация на професиите
За по-ясно и систематично представяне на професиите в общи и специфични професии, по-специално, погледнете опциите за тяхната класификация по различни причини.
В зависимост от основата на професията на класификация заедно в различни групи. Най-общата класификация на базовата структура са извлечени от самата професионална дейност, която се характеризира с елементи от определен вид работа и изискванията на този, който го носи. Ето защо, на общите класове? Sifikatsionnymi бази са характерни за работата обекта и характеристиките на неговия предмет.
В характеризиращи окупация на труда обект са разделени на групи в зависимост от най-частни фондации: по този въпрос, целите, средствата, условията, естеството и състава на действието. Като се има предвид подводницата? Труда EKT, професия и разделени на групи в зависимост от психо-физиологични характеристики и степента на необходимата квалификация.
Всяка професия, като по този начин, може да е сложно Опис? На, тъй като тя намира своето място във всяка класификация, получаване характерен за определена база.
Обща класификация база