методи игра на обучение

С негова помощ се определи победителят ученик или екип печеливша.

Що се отнася до историята, ролеви игри, а след това, като се използват методите и принципите

обучение и дейности за обучение на студенти и правила







учебни уроци, като описано по-горе, учителят е в състояние да възпроизвежда и

Особено, че творческите игри обект ролеви не е просто копие, направени

работата на един учител за другите, те са проява на свободната

Дейността на всички учители, ученици, въображението си безплатно.

Bespal'ko VP "Условията на образователните технологии." M.Pedagogika, 1989.

Windows Б. "Въведение в общите дидактика" Транс. S.Kolskogo. - M.Vysshaya училище







Виготски, LS "Въображението и творческото мислене у децата" -

El'konin DB "Символика и неговата функция в играта // децата преди училище

Образование "1966. №3

Zavgorodnyaya OD "Нестандартно: това е начин за намиране и капани" М. -

VP Drozdowski, V.I.Spadarsch. N.I.Danilchenko "запълни празнината" М -

Babanskii "Методически основи на оптимизиране на учебния процес"

Давидов "развиващите се проблеми за учене", 1986.

[2] P.I.Pidkasisty, Khaydarov "игра технология за обучение и развитие."

M.Pedagogika, 1989. стр. 8-10.

[3] AK Марков и други "Получаване на мотивацията на доктрината." M.Prosveschenie

[4] AK Марков и други "Получаване на мотивацията на доктрината." M.Prosveschenie

[5] V.P.Bespalko "Термините педагогически технология" M.Pedagogika

[6] е съставен игри: Историческа викторина Казино пъти Тото история,

Акулите история и т.н.