План - Кратко описание на урока за това как да се помогне на птиците през зимата - първични класове, уроци
Цел: Да се въведе зимуващите птици, хранилки с устройството и избора на правилния емисия.
Прогнозираните резултати. Студентите ще се научат да разпознават зимуващите птици, вземете храна за птиците и да направи хранилки за птици.
Учебни материали: PC, интерактивна бяла дъска, презентация "Как да помогнат птици през зимата?"
I. Организационни въпроси.
II. Актуализацията на знания.
W. Предполагам гатанка:
Kvohchet, kvohchet, децата свикват,
Всичко под крилото събира (пилешко).
Син шал,
Малко тъмно обратно,
Малката птица,
Обадете нея. (Синигер).
Е. Serov
Air намали усилие
Както сърпове криви крила.
Светкавици - не правят това, за,
Защото само мухи. (Swift).
P. Смолин
U. от които са били гатанки?
W. Не забравяйте, че те наричат птиците?
Г. Птици - са животни, чието тяло е покрито с пера.
W. Какво групи могат да бъдат разделени на птици от мистериите? (I - домашни и диви; II - миграцията и зимуването).
Цел: Да се въведе зимуващите птици, хранилки с устройството и избора на правилния емисия.
Прогнозираните резултати. Студентите ще се научат да разпознават зимуващите птици, вземете храна за птиците и да направи хранилки за птици.
Учебни материали: PC, интерактивна бяла дъска, презентация "Как да помогнат птици през зимата?"
I. Организационни въпроси.
II. Актуализацията на знания.
W. Предполагам гатанка:
Kvohchet, kvohchet, децата свикват,
Всичко под крилото събира (пилешко).
Син шал,
Малко тъмно обратно,
Малката птица,
Обадете нея. (Синигер).
Е. Serov
Air намали усилие
Както сърпове криви крила.
Светкавици - не правят това, за,
Защото само мухи. (Swift).
P. Смолин
U. от които са били гатанки?
W. Не забравяйте, че те наричат птиците?
Г. Птици - са животни, чието тяло е покрито с пера.
W. Какво групи могат да бъдат разделени на птици от мистериите? (I - домашни и диви; II - миграцията и зимуването).
III. Camoopredelenie да работят.
Chtenieuchenikamiotryvkaiz продукт Б. Чаплин "Forest ясли":
Слава отиде в гората винаги е една и съща писта. Той е бил тук му приятели, и той веднага след училище ... хайде да ги нахранят. Bird фидер Благодаря себе си класика. Направих го много проста: да вземе от дъното на едно чекмедже, засилена в разклонението на едно дърво, и че храната не е покрит със сняг, подредени от покрив шперплат. Добро хранене оказа за птиците.
Винаги първите, които се появяват цици. Това струва слава свирка, тъй като те вече са тук. След отлетя зидарка. Той дори не е чакал за славата лежеше в яслите семената. Аз ги грабне направо от ръцете на момчето и бързо отлетя с плячката. След това семената пълнени в процеп на дърво или scholku кора и отново побързаха да Glory. Това доверчивост Слава харесва: Много е приятно да се чувствате птицата на ръката му. Хранене на домашния любимец, Слава отстъпва настрани за дълго време и гледах птиците. Tits най-обичаните бекон. Те веднага отлетя за него, но винаги кълване на време, тъй като се оказва семена. Но bullfinches и waxwings надолу до разширяване на техните групи от стадо офика. Bullfinches кълват офика бавно, ядат семената и месестата изхвърлени, а не че качулати waxwings: те поглъщат плодове бързо, напълно, а след това разочаровани от самото дърво и отлетяха.
Но веднъж сутрин, че е такава буря, че няма какво да мисля, да отиде в гората. Vyuzhilo по цял ден, и то само през нощта тихо. Нощта беше ясна, звездна, и на сутринта термометърът показа минус 36 градуса ... Къщата е топло и уютно. "Това е страхотно, че студено!" - помисли си слава ... и изведнъж си спомни вчера виелица, студ и днес, но това, което те са там. птица? Той е топло, добре нахранени, и те са. Слава взе ски пакет с храна и решително от къщата.
Като че ли цял живот е починал в гората. Скриването на птици от замръзване вятъра и студа. Само дърветата пращяха слана. Побързай, побързай Слава, и колкото по-близо безпокойството в съзнанието му. Това е ... корито за хранене. Но птиците не отговарят на приятеля си. Едва ли движи непокорните си замръзване устните стават szyvat славата им свирка. Дълго, дълго време никой не отговори на свирка момчето, след което отлетя за синигер. друг. още две. Те имаха някакъв раздърпан, веднага се втурнаха към мазнините и да стане негов нетърпение да кълват. Слава изчака зидарка, но любимата му все още не се появи. Вече нямам сили да чакам повече, измръзване дъха. Вцепенен ръце, той се излива в ясли неизядена храна, се обърнаха да отиде в къщата и. Какво е това? В страна на дървото, като че ли откъснато парче хартия, се разпространява върху сняг нещо малкия, кафяво. Това беше зидарка. Слава се затича към него, се изправи, прегърна я и се опита да се затопли тялото все още диша. Наистина мъртъв? И изведнъж той се почувства малко зидарка trepyhnulsya. Alive! Побързай, побързай дом! Побързайте до спестяване на топлинна енергия.
W. Какво сме научили от историята за птиците? Какво Славата? Какво можете да кажете за момчето? (Отговори деца). Представете си какво ще бъде за урок?
Г. урок е за живота на птиците през зимата и как те могат да бъдат подпомогнати. W. Прочетете темата на урока в стр.74 на учебник. Прочетете какво цели учене ние определя на урока? (Отговори деца).
IV. Работата по темата на урока.
1. Историята на учителя, демонстриране на представянето 1 - 2 пързалки.
W. птиците могат да останат активни по време на студения сезон, но се нуждаят от повече храна. Поради това някои от птиците напусна заснежените места за произход, ще зима по-топъл климат. Прелетните птици правят редовни сезонни миграции между места за гнездене и зимуване. Основните причини защо птиците летят през зимата на юг - с липсата на храна и студена.
2. Работа с учебника.
3. Историята на учителя, продължаването на демонстрационни презентации 3 - Плъзнете 43.
Уилям Зимата не е целият свят на птиците, които напускат родината си, някои се примири със сняг и студ. Тези птици са наречени зимуване. Това е най-вече тези, които ядат плодове и семена. Птиците, които са целогодишно в дома правилните условия за съществуването на и не тръгват, наречени заседнал. Те живеят в близост до човек, зависи от това: сив гълъб, домашното врабче, сив гарван, чавки.
Гълъбите живеят в населени места близо до човешкото zhilem.Vorobi държи по-близо до края на птици за подслон хора. Гарвани зимата добива месо хранене. Преди снега те летят над гората - не забравяйте, когато това е, за да се върнете и да задоволи глада, намери мърша, крещейки призове роднини. В обитаване врани хранят боклук остатъци храни. Галка живее в гори, населени места. Храни се с гризачи, мърша, растителна храна, съсипват гнезда. Чавки често се провеждат с топа и врани. Зима в населените места.
А полу-птица се мести на къси разстояния от гнездата си. Това яребици, яребици, черен яребици. свраки, овесени ядки .Soroki предпочитат закърнели гори, речни долини, развиват градските райони. Те са заседнал през зимата правят малки местни миграции. Forty - всеядна птица. През зимата в гората, можете да чуете цвърченето синигер, pikas, Зидарки, сойки, кълвачи почука. Кълвач - една от най-полезните птици нашите гори, той не отлети за зимата, през цялата година, унищожаване на вредители. Трохи от трапезата на кълвач, който падна в снега, става по-малък птици. Не оставяйте тетревовите зимната гора. неговите основни храни - борови иглички. Iryabchiki яребици кълване елша реси, плодове от хвойна, пъпки. Owl получава свеж, все още топла храна. Owl ловува мишки, но основната плячка за него - един заек. Овесена каша живее в гората на краищата, по пътищата. В присъствието на хранене на птици са през зимата, образуване на смесен ято врабчета. Повечето от птиците мигрират на юг. През зимата има в покрайнините на населените места в областта на реколтираните и овощни градини.
Някои птици в благоприятен зимата остават у дома, и в тежки зими се скитат от място на място. Този номадски птица: waxwings, bullfinches, цици-Moskovka, лешникотрошачка, степ, сойка, кръсточовка, schury, прасенце, Зидарки. А сойка. Зидарки ikedrovki съхраняват до храна за в бъдеще и да го открият във време на глад през зимата. Копринарки - красива пойна птичка с гребен на главата. Копринарки на песен - ври трели "СВИ-ри-ри-ри-ри", спомня си звука на флейта. Waxwings зимата се скитат, се появява в големи ята в градовете, особено по време на жътвата офика плодове се консумират в големи количества. Често напълно премахнати в жетва гора от офика, калина, глог, зърнастец, берберис, бъз, роза, хвойна.
Щиглец - заседнал начин на птици, зимни номадски стада. Той обитава широколистни гори, градини, паркове. Staple храна през зимата - семената на плевелите и градински растения. Предпочитани дестинации goldfinches - пустош с гъсталаци от репеи. Скатия се храни с семената на треви, иглолистни и широколистни дървета, обикновено бреза, елша и смърч. Когато снегът ще падне, шумна staichechotok се появи в централната зона, горичките и скитат лети в обществени градини.
3. Работа в тетрадка.
Децата изпълняват задачи в работата tetradis.52.
№1 (присъединят линии на птици фигури с имената им)
№2 (бои, препарати за птици кръгове около птиците, които бяха видели в природата).
Учителят призовава птицата, ако птицата на преминаване - студентите ръкопляскат, когато птиците, зимуващи - студенти подмазвам.
VI. Продължаване на работата по темата на урока.
Децата четат откъси от поемите на Сергей Есенин в. Rubtsov:
Врабчета игриви,
Когато децата самотен,
Притиска към прозореца.
Felt хладните малки птици,
Гладни, уморени,
И се придържат по-плътно.
2. Това гарван седи на оградата.
Всички хамбарите отдавна болтови.
Всички коли са преминали всички каруци,
Дошло е времето на лошо време.
Тя fusses на оградата -
Горко на истинското си скръб!
В края на краищата, не е зърно в Гарваните,
И студът не е оправдание.
Г. птици през зимата е трудно, гладен.
W. Предполагам гатанка.
Новата хижа,
За всички, трапезария,
Покани за вечеря,
Трохи вкус.
(Устройство)
Студентът чете стихотворение А. Chepurov на.
Това е трудно птици до зимата,
Трябва да помогнем на птиците!
Помолих да видя
Dosochki ела,
Заедно с папата скалъпен
Ptichkin трапезария.
U. Какво можем да направим, за да помогне на птиците да оцелеят студа?
Г. Направи хранилки и изхранване на птиците.
Продължение демонстрация на представяне 44-46 слайда.
W. Това, което сте виждали коритото? Какво птици лети там? От това, което ние можем да направим птица подавач? Помислете за фигурата на най-ниските стр.74 за начинаещи и представянето пързалки. Обяснете кои от тях са най-удобните за птиците? (Отговори деца).
2. Практическа работа по двойки "Учене бърникането хранилки и изхранване на птиците."
задача W. Прочетете стр.75 в учебника. Какво задачи на практическа работа, която ще изпълнява в момента?
Г. Днес в клас ще направим птица подавач и се научи да вземете храна.
Учениците са направени чрез под ръководството на преподавател по схемата, инструкции за работа tetradi№ 3 стр.53.
3. Talk, работата по учебника.
W. Смятате ли, че повече трябва да се направи в допълнение към хранилките да помогне на птиците през зимата? Г. Подгответе храната и не забравяйте да го поставите в хранилката. САЩ Може ли храна може да се дава на птиците? Прочетете текста в стр.75 на учебник. Какво храна за птиците? (Отговори деца).
Продължение демонстрация на представяне 47-50 слайда.
W. Помислете изготвяне на стр.75. Какво птици са изобразени върху него? На какво дървото седи наркоман? Какво мислите, защо тези птици са така наречените? The Rowan е за птиците? (Natural таблицата). Какво по-естествено хранене знаеш? (Глог, берберис, бъз). Наркоман - голям млечница. Храни се с червеи, охлюви, насекоми, плодове на офика, хвойна. Наркоман може да бъде намерен в покрайнините на горски паркове. Топлите, богати офика години, те прекарват зимата в градовете, държат големи ята.
O стр.75 четене учебник.
1. Отговори на учебник въпроси в кутията с. 75.
2. Работа с електронна заявка към учебника по интерактивна бяла дъска.
Студентите се редуват, изпълняващи задачи. А). Какви са птиците идват да хранилката през зимата? Идентифицирайте птици, които могат да летят, за да си ясли. B). Зимните птици студ и глад. Опитайте се да им помогне. Изберете храна, която е по-добре да се сложи на най-ниските за хранене.
3. Работа с тестове стр.28 (№№ 73-75):
73. Намерете фигура млечница. 74. Кои от тези цифри показва червенушка, горска зидарка и Копринарки? 75. Коя цифра показва естествената стая птица?
W. Какво цели учене тръгнахме в началото на урока? Спомнете си какво сте научили и какво са научили в класната стая? Слушайте проблема в стих и да се опита да го реши:
Bird фидер
Ние скалъпен за зимата,
Семената, Zeron пуснати в него.
Гостите се не отнема много време -
Ние започнахме да брои птици в яслите:
Две Копринарки, четири цици,
Три червенушка но едно врабче.
Как всички птици?
Отговор бързо.
W. хранилки, които сте направили в класната стая, е необходимо с възрастни висят по дърветата и цяла зима да добавите в храната им.
Максимова TN Светът около нас. 1 клас. развитие на работа за курса "външния свят" на ООП А. Pleshakova. Елена Тихомиров: развитие работа по темата за "външния свят": 1 клас.