Психологически диагностика

Психологически диагностика за оценка на индивидуалните психологически характеристики на отделното дете или млад човек. Това ще бъде полезно в случай, че важно за вас да се разбере, ниво на развитие на детето, с неговите лични и професионални предпочитания, ако искате да разберете причините за трудностите в поведението и обучението. Детски Diagnostics предлага широка гама от техники, които позволяват на най-пълна и опознаването на различните страни на вашето дете.

Увеличаване на интереса на детето 5 години, насочени към сферата на човешките отношения. Оценките за възрастни, подложени на критичен анализ и сравнение с техните собствени. Под влиянието на тези оценки представяне дете на I-реален (това, което правя. Имам отношения на родителите за мен) и I-идеален (това, което съм, как мога да бъда добър?) Започнете otdichatsya по-ясно.

В този период от живота на детето е натрупал достатъчно голяма база от знания, който продължава да се развива с бързи темпове. Детето иска да сподели своите знания и опит със своите връстници, които допринасят за появата на когнитивната мотивация да общуват. От друга страна, най-широки хоризонти на детето може да бъде фактор, въздейства положително върху успеха му сред връстници.

Налице е по-нататъшно развитие на когнитивната сфера на лицето на детето на детска градина.

Развитие на произвол и волеви качества позволяват на детето да се целенасочено да се преодолеят някои трудности, които са специфични за предучилищна възраст.

Има интерес към аритметиката и четене. Въз основа на способност да представлява нещо, детето може да реши прости геометрични проблеми.

Едно дете вече мога да си спомня нищо целенасочено.

В допълнение към комуникация, която планира да разработи функция реч, т.е.. Е. Детето се научава да последователно и логично се изгради своите действия (и формирането на саморегулирането), за да се говори за това. Тя развива самостоятелно обучение, която помага на детето да уредят предварително вниманието си върху предстоящия дейност.

Старши предучилищна възраст е в състояние да разграничи цялата гама от човешки емоции. той се появява устойчиви чувства и нагласи. Сформирана "висши сетива": емоционални, морални, естетически.

Оценка на нивото на развитие на личността на детето, ще позволи на психологическа диагноза, след което психолог може да даде конкретни препоръки за класове с детето.

Диагностика ще ви помогне да отговорите на следните въпроси:

• Как детето ми трябва да се подготвят за училище?
• Дали да се ходи на училище тази година, или по-добре да се изчака още една година?
• Как мога да помогна на детето се адаптира към училище през първите няколко месеца?

готовността на детето за училище, зависи както от интелектуално и личностно зрелостта на детето. Ето защо, диагностика на училищна готовност, включват:

• проучване на нивото на развитие на психичните функции (памет, внимание, мислене)
• определение на мярката на операциите на интелектуална собственост, необходими за успех в училище,
• изучават лична сфера (Падеж на вътрешните позиции студентски, особености на предучилищната възраст криза).

психологически компоненти готовност