Урок по "кораби

Предишен ◈ Следващото

Урок по "кораби. Воден транспорт ".

Цел: Да се ​​разшири идеята за видовете съдилища, тяхната структура, назначаване.

  1. Отглеждайте интерес към изучаването на нови неща.
  2. Разработване на визия, мислене, памет.
  3. Генериране на идеи за кораби, тяхната структура.
  1. Снимки на кораби.
  2. Песента "Млад майстор", "Да, имате нужда от почивка платно."
  3. Steamboat свирка.
  4. Необходими материали за състезания (фолио, лъжици, пръстен).
  5. Кръстословица "кораби".

Платноходка по вълните,







Sail втурнаха към облаците.

Вълни на борда повдига,

За лодката счупи.

Учител: Деца, днес ще отидем на екскурзия до големия широк река (слушат песента "Млад капитан").

На какво можете да плувате по реката? (В лодка, лодка, кораб).

Покажи детски снимки: кораби, яхти, лодки и платноходки.

Кажи ми, моля те, с това, което вид транспорт са лодки, лодки ... (воден транспорт).

Откъде знаеш, че е воден транспорт, а не на земя или въздух? Детските отговори.

В действителност това е въздушен транспорт, тъй като плава по вода.







Момчета, сега се питате вие ​​задача, и да се опитате да го реши.

Плуваше реката 3 лодки и един кораб. 1. Колко общо водния транспорт се носеше по течението на реката? 2. Колко са лодките? 3. Колко кораб плавал?

Летим в небето,

Ние сме уморени от летящ нещо

Кацнахме в блатото.

Преглед на изображения "кораби"

Учител: Момчета, нека да погледнем на кораба. Кой знае какво е в кораба?

Детски отговори (фураж, котва, палуба, прозорец, лък, мачта, шлем, кабина). Всички деца покажа.

Момчета, защо има воден транспорт? (транспорт на стоки и хора)

И кой контролира канала? (Капитан)

Слушане на песента: "Да, имате нужда от почивка платно."

игра "Call професията" The

  • Кой управлява кораба? (Капитан)
  • Кой помага на капитана? (Главен асистент)
  • Както е посочено да се готви на кораба? (Kok)
  • Как се нарича хората, които строят кораби? (Naval)

Играта "Интересна е и съпоставката"

Преди мача, изберете шофиране. Лидерът оказва далеч от останалите участници и каза думите:

"Интересна е и съпоставката на вълните,

Морски вълни, две,

Морски вълни три,

Marine фигура стои на едно място "

На този етап играчите трябва да се замразява в това положение, което се оказа. Лидерът завива заобикаля всички играят и разглеждане на получените числа. Кой беше първата крачка, а той беше елиминиран. Победителят ще бъде този, който ще издържи дълго време всички.

Учител: Хора като измислят, защо има рог на кораба?

Слушане на свирка на кораба.

Морето става бял къща -

Windows е, тръби и къща

Неговото име ... (Steamboat)







Предишен ◈ Следващото