За първи път в детската градина! Съвети психолог

Тези родители, които са достатъчно късмет, за да се организира на детето си на детска градина, ще бъдат полезни психологически консултации. След първите дни на престоя в новия отбор, нов режим на стрес ден кауза не само на детето, но дори и при възрастни.

Предучилищна период е изключително кратък период от време, но тя играе много важна роля във формирането на човека. Точно по това време, е създаването на цялото разнообразие от свойства и качества на личността. Развитието идва като все по-мощните и бързо. От напълно безпомощно същество, което е бебето, бебето се превръща в относително независим и активен човек, независимо от все още младата възраст.

По време на предучилищна основите на личността. На първо място, детето се научава да се признае: той заема своето име, пол, възраст, тялото й постепенно осъзнава своята дейност, дейност; Bookmark случи система самооценка. Предучилищна възраст се научава да контролира поведението си, да се предвиди резултатът от дейността им и да се направи контрол върху техните действия.

Всеки ден, час и дори минути - това е огромен принос за формирането на личността на нарастващата лице. Първият половин година от живота, малко дете е много тясно свързан с майка си. През това време, той научава, толкова много: ходене, говорене, самостоятелно хранене, пиене, но най-важното е, че за останалата част от живота си, той получава отговор на въпроса: Да те обичам, не мога да обичам и доверие в този свят? И разбира се, той се нуждае само от положителния отговор и положителните констатации, които ще бъдат в безсъзнание ниво с него до смъртта му.

През този период, а най-важният човек в живота на едно дете - майка, което е гарант за сигурността в света. И ако можете да създадете връзка на любов, топлина, грижа, детето се научава да се доверите на света и да получите разбиране, че всичко ще бъде наред, и ако нещо не е наред, тогава проблемът може да бъде решен. Говорейки за допускане до предучилищна възраст в началото и труден период за отделяне от майката може да се отрази негативно на детето. Адаптиране може да се осъществи външно "спокойно", но сърцето на детето ще ври буря на недоверие към света като цяло - ". Оставил съм"

Но природата е така замислена, че такава близост майка-дете на в един момент трябва да се прекъсне и да преминете към друго ниво: от почти пълното сливане на живот един до друг. Майката, разбира се, все още е идол за детето, обект на обожание, Celestial, но и двете се нуждаят от възстановяване на връзката им.

Детето постепенно става независима, и там идва така наречената криза от три години, и както казват англичаните "ужасен двугодишен период", когато детето е поела ангажимент за нейната независимост и искрено се казва. "Аз самият" Този момент е първият тест за силата на родителската последователност и способността да издържа на някакъв баланс във взаимоотношенията с детето. От една страна, той се нуждае от свобода, възможността да бъде независим, а от друга - изисква ясни и разбираеми за деца граници.

За детската градина е един от най-трудните моменти: периода на адаптация е наложена на възраст криза. Дори и тези деца, които са започнали ще детска градина скоро и вече се използват в този период могат да се променят в тяхното поведение и отношение към детската градина. Често те стават мрачни, неспокойни и размирни цветни цъфтеж негативизъм. И трябва да има много голяма родителски умения и съгласуваност в действията на възрастните, за да оцелее повече или по-малко тихо и този път.

Но рано или късно кризата е приключила и един етап на развитие се заменя с друг. Дете бързо започва да се социализират, да се научат да се установи взаимоотношения с връстниците си, за да усъвършенствате поведението си, за да се управляват сами. И в тази възраст, че са в детския отбор той просто жизненоважно, че е научил не само да пее, медитира, говори, и се научих да установи взаимоотношения с другите свои връстници.

Възраст 4 - 5 години по времето, когато детската градина вече се появи силно желателно. По това време детето вече иска да бъде в диапазона от връстниците си, и адаптиране често е бързо и лесно.

В допълнение към естествения ход на развитие, относно основните характеристики на една малка човешка личност, разбира се, че има възможност да се подготви специално за детска градина.

След прости съвети, вие се учите детето си да бъдат независими и да се направи, без да си 100% внимание и присъствие.

В първото посещение на група запознае детето с учителите, децата, дават възможност да преминете през помещенията на групата, и разбира се, всички видове, във всички негови слова, го показват, че има добро и безопасно. Единственото нещо, което, по мое мнение, е необходимо да издържат на границата - в групата се деца и майка ми от време на време, може да бъде в състояние да отида там за посещение, дори ако това е детски свят, в който не са позволени на възрастните.

"Ние често ходеше с едно малко момче, на детската площадка в предната част на градината, а моята Никита бавно привикване на децата от другата страна на оградата, те играеха на криеница, те построяват градове в пясъка и да играем с преподаватели. След Никита запита се да го изпрати до детска градина, и аз просто трябваше да ходи на работа скоро. Привикване към градината, по този начин предава по-малко болезнено ".- разделен впечатления Елена майка Никита шест години.

Започнете като ходеше из градината постепенно, не дават на бебето си само през деня, и не забравяйте, че в периода на адаптация, а и не само, педагози - Много е важно, ценни съюзници, които могат значително да помогнат в този труден период.

Тъй като много родители, това е най-ефективният начин да се научи детето да посещава детска градина.

Очаквайте до детска градина на сутринта, се опитват да напуснат бързо в бизнеса ", дълго сбогуване -. Повече сълзи" Не се фокусирайте, че сте скъсали, правя каквото е лесно и забавно.

"Това е по-добре, когато се отнема папата, човекът все още не е по природа налива сълзи, когато едно дете повдига истерия и. И мога да си позволя да съжалявам за, прегърна детето и го радва много добре, няколко пъти дори дома трябваше да отвърне на удара ".- един от обектите, които са разпределени млада майка Антонина.

По пътя към детската градина би било хубаво да се говори бебе pootvlekat от тъжни мисли. Например, децата ми, по пътя за детска градина, за да се опитам да отговоря на всички видове различни въпроси: къде може да кара кола? който носи на камиона? че главният готвач може да готви за вечеря, и така нататък. д., което виждаме и си говорим. Приятна, весел разговор, щедро пълен с шеги, игри разсейват детето от тъжните мисли на раздялата, и да повдигне настроението перфектно. Дете в известна степен започва да го чакаме чак до детска градина, добре, ако градината е нещо интересно - възможност да пее, ходи, да, и след това да остане там за бебето - празник.

Важно е да се помни, че за учителите и детската градина като цяло, едно дете трябва да говори само добро. Всичко е възможно триене, недоволство разберете строго реши без дете, ако това не харесва нещо, то е по-добре да отидат в друга градина или да останат у дома, а не 10 часа, за да бъде там, където лошо, и където, по мнението на майка ми, може да обижда.

За детето на детска градина е имало контакт с хора, близки до него, в шкафчето да виси малък семеен снимка или да напуснат любимата играчка, на когото детето от време на време да бъде в състояние да дойде и да види, да вземе и по този начин да поддържате връзка с дома.

Разбира се, в такъв кратък статия трудно да обхване всички въпроси, свързани с адаптиране към предучилищна възраст, особено след като много от тях не са имали конкретни отговори, това са само някои аспекти, които аз съм психолог и майка на четири деца е искал да привлека вниманието ви.