Какво е невропсихологични диагностика и корекция
По-конкретно, ТВК - това е (както разбирането на лице на лице и собствен устна), четене, писане, паметта, вниманието, броене, гнозис (предмет, буквално, лицето, цифров), праксис (произволен обект на действие), интелектуална дейност. В резултат на това местно мозъчна травма (удар, травматично увреждане на мозъка, тумор и т.н.) на различни разстройства ДПФ наблюдавани, което води до значително влошаване на качеството на живот на пациента.
В zabolevniya острата фаза (първите часове след insultra, наранявания и т.н.), основната задача на лекарите - спасяването на човешки живот и свеждане до минимум на последиците от болестта върху тялото и мозъка. За съжаление, често дори и след много високо качество пациент интензивни грижи са последствията под формата на нарушения на APF: един мъж може да не говорят или не разбират речта, адресирано до него, разбият умения за четене, писане и смятане, влошаване на паметта и концентрацията.
Тук на първо място служи неврорехабилитация, т.е. възстановяване на нарушени функции.
Невропсихологични диагноза от набор от специални техники за вземане на проби и разкрива съхранили и повредени ДПФ, за да се оцени степента на увреждане, се определят цели за по-нататъшна работа. Диагнозата се извършва от стандартизиран набор от проби и методите, които оценяват състоянието на глас и не-речеви функции на пациента.
Напълно подобна диагноза отнема няколко дни, една-единствена среща с продължителност от 30 минути до 1-1,5 часа, в зависимост от състоянието на пациента. Но това е възможно само в условията на продължителна хоспитализация в рехабилитационен център. Най-често срещаният диагностична процедура се намалява до 1-2 срещи, което позволява не utomlyaet пациентски и бързи резултати за бърз преход към действителното възстановяване.
Диагностиката подготвени невропсихологични статус. посочва съществуващите синдроми и тяхната тежест в ballh. Например:
- нарушения neurodynamic компоненти и т.н.
Той също така показва локално диагноза. Например: временната ненормално функциониране (среден и горен) област на лявата хемисфера на мозъчната кора и субкортикални интереси стволови структури.
Събраните данни са необходими за основното: съставяне на програмата за обучение за възстановяване. в хода на които въздействието върху APF, за целите на тяхното възстановяване. Занятията се провеждат индивидуално в пациентът изпълнява различни упражнения, свързани с двете произношение и четене, писане, рисуване, проектиране. Така например, изграждането на фрази, рисуване върху изображението, за да се преодолее нарушения програмиране реч; поколение комуникация "графема-фонема" чрез избиране на дадено писмо и сричка за заглавието; работа с географската карта и на часовника, за да възстановите пространствен фактор; повторение на паметта да се чете писма, думи, фрази, забавено възпроизвеждане, за да се преодолее слабостта на гласови песни, и така нататък.
Задължително е домашно. Ако пациентът се дължи на няколко причини не могат да продължат обучението си с невропсихолог и формира временна почивка, пациентът получава програма за самоподготовка у дома.
В резултат на рехабилитационна обучение може да доведе до частично възстановяване на функцията на човешката адаптация до състояние или пълно възстановяване.